ChatGPT as a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT sebagai Mediator Pedagogis dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky dan Interaksionis dari Universitas Nangarhar. (2026). SiRad: Pelita Wawasan, 2(2), 259-270. https://doi.org/10.64728/sirad.v2i2.art7