“ChatGPT as a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT sebagai Mediator Pedagogis dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky dan Interaksionis dari Universitas Nangarhar” (2026) SiRad: Pelita Wawasan, 2(2), pp. 259–270. doi:10.64728/sirad.v2i2.art7.