“ChatGPT as a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT sebagai Mediator Pedagogis dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky dan Interaksionis dari Universitas Nangarhar”, SPW, vol. 2, no. 2, pp. 259–270, Jun. 2026, doi: 10.64728/sirad.v2i2.art7.