“ChatGPT As a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT Sebagai Mediator Pedagogis Dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky Dan Interaksionis Dari Universitas Nangarhar”. SiRad: Pelita Wawasan, vol. 2, no. 2, June 2026, pp. 259-70, https://doi.org/10.64728/sirad.v2i2.art7.