“ChatGPT As a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT Sebagai Mediator Pedagogis Dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky Dan Interaksionis Dari Universitas Nangarhar”. SiRad: Pelita Wawasan 2, no. 2 (June 8, 2026): 259–270. Accessed October 9, 2026. https://pub.siradjournal.com/index.php/sirad/article/view/128.