ChatGPT as a Pedagogical Mediator in Foreign Language Learning: A Vygotskian and Interactionist Perspective from Nangarhar University: ChatGPT sebagai Mediator Pedagogis dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Perspektif Vygotsky dan Interaksionis dari Universitas Nangarhar. SPW [Internet]. 2026 Jun. 8 [cited 2026 Oct. 9];2(2):259-70. Available from: https://pub.siradjournal.com/index.php/sirad/article/view/128